Логопедические стихи для детей — легко запоминающиеся для запуска речи и закрепления звуков

Рано или поздно встанет вопрос об становлении речи у малыша. Предлагаем ознакомиться с подборкой логопедических стишков для детей разного возраста. Частые повторения таких строчек будут крайне полезны для постановки и закрепления звуков. Ниже найдете как для малышей, так и для более старших ребят.

Так же здесь можете найти стихи Самуила Маршака и Агнии Барто и развивать ребенка классическими методами чтения.

Если есть проблемы с выговариванием отдельных звуков, то непременно нужно обращаться к специалисту. Просто незамедлительно, так как это очень важно! Наша же подборка сможет только помочь закрепить результат. 

Старшему поколению тоже будет не лишним потренироваться в чтении таких строк. Порою даже нам, взрослым сложно даются те или иные звуки или согласные.

Легко запоминающиеся логопедические стишки для детей 5-6 лет

Логопедические стихи помогут развить речь более уверенно и четко. Звуки перестанут быть проблемой, на которую обращается все наше внимание. Используйте короткие четверостишия для закрепления навыков, полученных у специалиста.

К Чебурашке в чашку
Шлепнулась букашка,
Добрый Чебурашка
Вытащил букашку,
Положил букашку
Сохнуть на бумажку.

Высохла букашка,
Поднялась с бумажки
И снова чебурахнулась
В чашку к Чебурашке.

Для запуска речи у малыша чаще с ним разговаривайте. На любые темы, абсолютно на любые. Рассматривайте вместе картинки и проводите как можно больше времени с ним.

*******

Лунный свет голубой
Спать ослу не давал,
Сел осел на валун
И зевал и зевал…
И случайно осел проглотил вдруг луну,
Улыбнулся, вздохнул –
И спокойно уснул.

*******

Сохраняйте статью в закладках и возвращайтесь к ней для того, чтобы улыбнуться и вспомнить о временах обучения.

Злые крысы
Грызли крышу,
Но пришел котенок рыжий, крысы в дыры убежали
И от страха там дрожали.
Хрюша – поросенок
Хрюкает спросонок:

Хрюк да хрюк!
Хрюк да хрюк! Подавайте мне урюк!
Поросенок Хрюша,
До того, как покушать,
Ты возьми-ка мыло,
Да умой-ка рыло!

*******

*******

Рисуйте, лепите из пластилина и раскрашивайте раскраски как можно чаще. Это развивает мелкую моторику рук, которая напрямую связана с речью.

*******

Забрели к нам в детский сад
Десять маленьких цыплят.
Завела их с улицы
Пестренькая курица.

Миленькая курица, ты ошиблась улицей,
Это детский сад.Но не для цыплят!
Автор стихов Т. Ляхович-

*******

Не понять никак нам Дашу,
Ведь во рту у Даши каша.
Но не гречка и не плов
-Эта каша-то из слов!

*******

Очень важно не упустить момент в который, речь начнет формироваться с искажениями и вовремя обратиться к специалисту.

*******

Любит буква «Р» тигрёнка
-С детства он её рычит.
Любит буква «Р» рыбёшку
-Лучше всех её… молчит.

*******

Букву «Р» наш поросёнок
Громко хрюкает с пелёнок.
Буду крепко с ним дружить
-«Р» поможет мне учить.

*******

На уроки к логопеду
Аж вприпрыжку я бегу:
Ведь учительнице строгой
Показать язык смогу!

*******

Депутату иль певцу
Быть картавым не к лицу.
Не давай хлеб пародистам,
Говорить учись ты чисто.

*******

Мы расселись по порядку,
Дружно делаем зарядку,
Не ногами, не руками,
А своими… язычками.

*******

Логопедические стихи для детей 3-4 лет. Для запуска речи и закрепления звуков

Занимайтесь повторением быстро запоминающихся стишков везде — дома и на улице, по дороге домой и в общественном транспорте. Тренируйте произношение проблемных звуков как можно чаще.

Только обратите внимание, что изначальная задача должна быть правильно сформулирована. А за этим нужно обращаться к специалистам, особенно если видите что дело плохо. Не правильное произношение логопедических стихов может даже навредить.

Вчерашний град
Повредил виноград.

*******

Редиску в окрошку
Режет Серёжка.

*******

Речь малыша будет четкой и понятной любому, если будете как можно чаще читать вместе с ним такие строки.

А в подарке у Марины
Три огромных мандарина.

*******

Тигр и рысь — родня для киски,
Репа, редька — для редиски.

*******

Артур на портрете
В бордовом берете.

*******

Для развития речи хорошо подойдут такие стихи. Используйте их в обучении в любое время — дома и на отдыхе, в транспорте и на прогулке.

*******

У крысы в норке
Сырные корки.

*******

Тридцать три огромных рака,
Все в нарядных красных фраках.

*******

Рожь яровая
-Культура зерновая.

*******

Делитесь статьей с друзьями и пересылайте ее мессенджерами, вайбером и вацапом.

*******

В нашем озере Андрей
Тридцать выловил угрей.
Жарь, копти их и вари
–Очень вкусные угри.

*******

Чтобы ядро из ореха добыть,
Нужно его скорлупу раскусить.

*******

Для запуска речи очень важно с ребенком просто разговаривать. Не нужно его пичкать всевозможными методиками и стремиться побыстрее услышать первые связные слова. Просто говорите с ним, как можно больше.

*******

Берёзы бобр грызёт зубами,
Как будто острыми резцами.

*******

Ананасы на сосне
Света видела во сне.

*******

Просит Сашу киска:
«Поделись сосиской!»

*******

Гусь искупался,
Но сух остался.

*******

В саду средь ветвей
Свистит соловей.

*******

Я старалась, я старалась
-За посылку расписалась.

*******

С осины осенней
Слетел лист последний.

*******

Соблюдается совой
Распорядок часовой,
Всё по расписанию,
**По согласованию. (По А. Усачёву)

*******

Больную Колькину коленку
Зелёнкой колкой лечит Ленка.

*******

Пуделя Мальвины
Слепила я из глины.

*******

Апельсин делю на дольки
Для Алины и для Кольки.

Логопедические стихи для заучивания — на закрепление звуков

Правильное развитие речи малыша в большинстве своем зависит от ваших отношений. Проводите вместе больше времени, читайте и рисуйте. Пойте песни и рассматривайте картинки. Да просто говорите с ним чаще. Таким образом у него будет вырабатываться правильные навыки взаимодействия с внешним миром, а речь сформируется исходя из этих условий.

Жеребенок

Я пришпорила коня,
Чудо-жеребенка.
Он с ладони у меня
Ест овес и пшенку.

Спрячусь

Две клешни, еще клешня —
Вышли крабы на меня!
Спрячу нос в своем кашне,
Не достать его клешне!

Логопедические стишки станут отличным дополнением в правильном запуске речи ребенка. Используйте их и радуйтесь первым словам!

*******

Шмель

Шмель плашмя упал на травку,
После шмякнулся в канавку.

Штопка

Вот шотландка – в клетку
Мягонькая тряпочка.
Шторку и салфетку
Будет штопать бабушка.

Дожди

Ты с прогулкой подожди —
Пусть закончатся дожди!
Может, добрый джинн придет,
Лето теплое вернет…

Княжна

Видел в замке я княжну,
И теперь я в поле жну.
Потому что у княжны
Ручки белы и нежны,
Не выносят жесткий жмых —
Поработаю за них.

Для капусты

Мы обжарим таз капусты,
Чтобы в супе было густо.
А еще ошпарим жбан
И заквасим в нем кочан.

Чтение логопедических стихов развивает не только речь, но еще и мелкую моторику рук. Ребенку легче справляться с рисованием и лепкой.

*******

Лужи

Дождь умчался —
Красота!
Встали лужи на места:
– Скоро брызги полетят —
Мы сегодня ждем ребят!

Сапожки

А найдется пара ножек
Для резиновых сапожек?
Чтоб идти по луже,
А не там, где суше!

Т. Шипошина

[С’]
Фонетическая зарядка

Ся-сё-сю-си-се.
Ась-ось-усь-ись-есь.
Сле-сме-сте-спи-все-сле.
Слю-сме-сте-сне-всю.
Сти-сни-вси-сля-смя-спя.
Вся-все-всех.

Пастушок

Я коня с утра пасу,
Пусть гуляет по овсу!
Приминает всю траву.
Я цветов ему нарву!

Логопедические стихи из подборки помогут в правильном произношении шипящих звуков. В основном, главной проблемой в речи детей является буква «р» и шипящие звуки. Если будете делать все во время и обратитесь за помощью к специалистам, то велика вероятность благополучно пройти этот период жизни и поставить ребенку грамотную речь.

Чтение детских логопедических стишков развивает речь ребенка, а главное правильно ее формирует. Пока еще малый запас слов увеличивается и формируется выразительность в произношении.